个人介绍
环境工程微生物实验
提供学校: 华东理工大学本研
院系: 资源与环境工程学院环境工程系
专业大类: 环境工程
课程编号: EME
学分: 1
课时: 32
课程介绍
一、教学基本目标
本课程要求学生通过实验来验证部分课堂讲授的理论知识,获得对微生物及微生物与环境关系的感性认识,同时通过一系列的实验,熟练掌握研究微生物,特别是对环境工程有较大影响的微生物的基本技能和方法,树立科学的实验态度,初步培养独立工作能力,为以后的工作和学习打下一定的基础。
本课程支撑毕业要求如下:
毕业要求1.4掌握解决复杂环境工程问题所需要的专业基础知识及其应用。
毕业要求2.1能识别和判断复杂环境工程问题的关键环节和参数。
二、课程涉及知识技能
1.掌握环境微生物操作的基本知识: 能够熟练掌握显微镜及染色鉴定、细菌计数的方法,并熟练运用这些方法设计相应的实验。
2.能够利用显微镜、染色、分离鉴定等手段,结合环境工程微生物基本原理,了解并识别活性污泥体系中的团聚体、原生动物、后生动物,认识其复杂性。
3.了解废水毒性鉴定的基本原理及分类,熟悉发光细菌毒性鉴定仪器的原理和基本操作,并针对模拟废水进行操练,并能够理解其局限性。

三、相关能力培养 
1. 沟通能力:通过小组讨论,锻炼沟通表达能力,能够将环境工程微生物的基本原理准确的应用于实际检验过程中,并用准确的形式向受众进行传达,包括撰写报告、陈述发言、清晰表达或回应指令。
2. 查阅文献的能力:环境工程微生物实验的开放实验部分,需要学生具有查阅、分析、归纳、总结的能力。
3. 研究性学习的能力:能够基于环境工程微生物的原理并采用科学方法对环境质量问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
教学内容

1)光学显微镜的操作和微生物的观测

掌握光学显微镜的使用方法(低倍镜、高倍镜);掌握使用测微尺测量微生物大小的方法,从而获得微生物大小的一般概念。掌握使用血球计数板测定微生物浓度的方法。

2)培养基的制备和菌落形态的观察

掌握微生物培养基的制备方法;观察微生物在固体培养基上繁殖而形成的菌落

3)微生物的纯种分离与计数

熟悉微生物实验中的最基本操作:接种、分离和纯培养的方法;

4)微生物染色与鉴定

掌握光学显微镜的使用方法(油镜);学习微生物涂片染色的基本操作方法及普通染色法;学习几种常用的特殊染色法:革兰氏染色、芽孢染色等;掌握微生物的初步鉴定方法。

5)活性污泥中微生物的分离与鉴定

了解活性污泥中微生物的组成;复习微生物分离鉴定的主要方法。

6)发光细菌的生物毒性试验

学习发光菌的生物毒性试验基本原理和方法;了解生物发光光度计的结构、原理,并学会正确操作和使用仪器。

7)手上的细菌与清洁

     学生利用所学知识自行设计实验方案,测定手上的细菌数目,并对不同清洁方法的除菌效果进行评估。

8)校园空气中微生物浓度的测定

学生利用所学知识自行设计实验方案,测定校园空气中微生物浓度,并给予评估。

9)实验技能考核

     考察学生对相关实验技能的掌握情况。

参考教材

周群英,王士芬.环境工程微生物学(第三版).北京:高等教育出版社,2008.

王家玲.环境微生物学.北京:高等教育出版社,1988.

马文漪等,环境微生物工程.南京:南京大学出版社,1998.

[]J.P.哈雷(Harley, J.P.)著,谢建平等译图解微生物实验指南北京:科学出版社,2012

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 课程视频
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5.1 课程视频
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6.1 课程视频
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2022-05-25 65.59MB
7.1 课程视频
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2022-05-25 96.28MB
7.2 实验内容和要求
文档
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2022-05-25 30.00KB
8.1 实验内容和要求
文档
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2022-05-25 29.50KB
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2022-05-25 199.40MB
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