一、教学目标

1、传递绿色环保的生态文明理念。倡导学生崇尚自然，师法自然，明自然之理，晓自然之态。花艺创作取自然之材，呈自然之态。

2、拓宽文化视野，学习中国传统花文化、了解传统名花的象征意义，传统节日用花风俗。赠送花礼仪等，让同学们懂的如何以花传情，以花言志，以花自娱。

3、识别常见花材，学会东西方传统花型基本插制方法。现场插制“感恩母亲，以花传情”母亲节插花。

发挥主体作用，激发探究热情。激发学生去探究自然之美，收四时之景于案头。将自然美与生活美相结合。

二、主要教学内容及其重点和难点分析

1、主要教学内容

（1）认识插花艺术，两大传统艺术流派，风格特点

（2）学习传统花文化、节日用花风俗、赠花礼仪；认识常见花材（中国传统十大名花、四大切花）了解其花语和象征意义；

（3）插花的工具和材料

（4）学习东西方传统插花基本花型的插制方法。

（5）“感恩母亲，以花传情”母亲节主题插花实践

2、教学重点

   东西方传统插花基本花型的插制方法、 “感恩母亲，以花传情”母亲节主题插花

3、教学难点

（1）让同学们了解花卉的象征意义，并用花材的组合传达对母亲的情意。

三、教学策略和教学方法

教学策略：

既有以学生个体为教学活动的基本单位，每位同学要传达的情意，和送花对象的审美偏好都不尽相同。需要同学们独立构思，构图造型设计、插制命名。

教学方法：

演示与讲授法：演示东西方传统插花、讲授插制步骤、构图要点、风格特色；演示传统名花、常见切花，讲授其花语和象征意义。

启发与讨论法：教师和学生通过口头交流，有引导性的谈话，一问一答的方式传授，启发同学自主探究和实践。就第二次课后实践——一二年生花卉的种植与培育，播种培育的种苗目前已长出了4-6片真叶，进入快速营养生长时期，可进行第一次换盆定植。进行讨论交流。

启发思考法：提出问题，与上期课程所学《室内植物养护》融会贯通。在可持续发展的前提下，在室内外植物中取用插花所用花材、叶材。