《劳动法》是为我校法学辅修本科学生必修课程。
本课程3学分，48课时。
本教材讲义是老师从大量的最新的劳动法研究资料中精选出来的，题材新颖，主题突出，内容充实，形式新颖，为教学提供了便利的条件，希望同学们好好利用。
学习任务
本课程的任务是：通过学习劳动法对合同法的基本理论、基本知识有个全面的了解，使学生系统掌握合同法的理论及其相关的案例，分析我国劳动法的立法、执法和实践的问题，培养学生运用劳动法律的原理分析和解决我国政治、经济、生活中的实际问题的能力。
课程教学的基本目标与要求
1．了解我国劳动法的发展概况。
2．明确我国劳动法的研究对象、研究方法及其理论体系
3．掌握劳动法的基本概念、基本理论和基本知识
4．掌握我国劳动法的立法基本精神和具体规定。
5．学会运用劳动法的理论并根据有关法律规定，分析和解决实际问题。
6．培养对祖国和社会的崇高的责任心\使命感和法律信仰。
三、课程教学的考察考试要求
本课程的教学要求中，“了解”、“明确”、“掌握”、“应用”是四个由低到高、逐步深入的能力层次要求。了解——明确——掌握——应用
“了解”是指了解劳动法概况、劳动法问题、劳动法有关情况；
“明确”是指在了解劳动法有关情况的基础上，正确理解劳动法有关名词、概念、知识的含义，并能准确表述；
“掌握”是指在明确的基础上，能把握劳动法基本概念、基本理论、基本知识和基本制度的完整内容；
“应用”是指在掌握的基础上，能运用劳动法基本概念、基本理论和基本知识并结合基本制度，分析和解决有关的理论问题和实际问题。为我国加强我国劳动立法、完善执法、改进司法建言献策。
本课程考核中，要求“了解”的部分作为一般的考核内容；要求“明确”、“掌握”、“应用”的部分作为重点考核的内容。
“授人鱼，不如授人以渔”，重视创新精神和创新能力的培养，这可能已成为信息时代极受重视的问题，重视大学生的创新精神和创新能力、应用能力、科研能力的培养！
四、考查与考试：
开卷考试与平时学习和作业结合。
平时成绩20%，考试成绩80%。
•认真看讲义、认真看PPT、认真做练习。
•积极思考，积极回答老师的问题
•认真作好老师布置的作业。
•教学相长，及时提出问题、教学意见。
五、对老师要求
•1．老师认真备课、认真上课、认真批改作业、热情答疑；
•2．教学相长，师生相互配合，相互理解，相互适应；同学们学而不厌，老师诲人不倦。
•老师不断改进教学方法与教学手段，力争同学们大有收获，力争使每一个同学喜欢法理课。
六、学习本课程的意义：
学习劳动法律制度，了解我国的政治、经济、文化、法制，今后学习、深造打下好的基础；
学习劳动法律制度，为我国依法治国，建设社会主义服务。
大学生身负重任，祖国的希望和未来，
提高大学生素质的需要；
依法治国，依法行政的大背景；
今后工作的需要；
依法维护人民的合法权利；
依法维护自己的正当权利。
莫神星老师寄语同学们：
成功本身是伟大的，而其实现需要经历一个过程，这个过程就蕴藏在亲情、同学情和友情中，包含在性情、品质和志向中。
成功本身是喜悦的，实现的过程是漫长的，这个过程需要坚定的志向，丰富的知识；需要智慧和经验；需要健康的体魂和良好心态；需要执着的努力与坚守，需要付出、舍弃和包容。
成功本质即在于生活中的点滴积累，在于生活中每天做好每一件事。
希望你以以积极乐观的人生态度，以热心，热情，热衷，热诚投入到学习和生活中去！！
每天与时间赛跑，你会成功！
志当存高远!
欲穷千里目，更上一层楼。
感谢和欢迎提出宝贵意见!
欢迎同学们联系。
法学院莫神星简介
法学院副教授
•在《社会科学》《政法论丛》等核心期刊发表论文48篇
•发表有一定影响的著作5部，承担课题8个。
http://fxy.ecust.edu.cn/2018/1010/c8339a80386/page.htm
•电话：13524390043
E-Mail:moshenxing@126.com
同学们好！安好！
老师的讲义，是老师花了许多时间与精力所作，有些方面的内容也参考其它的讲义，为了保护知识产权及引起不必要的纠葛，不要随便外传，更不要上传网上，只为本班同学更好地学习所用，同时讲义与PPT不能代替教材，还须配合教材使用。
祝同学们学习进步，学有所得，早成栋梁之才。
非常时期，保重身体。
